В статье дается информация об основных результатах II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Социальная психология в образовательном пространстве», состоявшейся в октябре 2017 г. в Московском государственном психолого-педагогическом университете. Представлены современные тенденции развития социальной психологии образования, выделены актуальные направления исследований в данной предметной области. Автор подчеркивает, что развитие профессиональных связей различных специалистов — школьных психологов, учителей, руководителей образовательных учреждений, научных работников и преподавателей вузов, готовящих педагогов и психологов, — необходимое условие эффективного совершенствования современного образовательного пространства.